Tesis

Diseño Verónica M. Krieg de la Universidad John F. Kennedy.

Idea y objetivos a lograr en el proyecto:

Disminución de las barreras arquitectónicas para personas con capacidades diferenciales. Integración del minusválido - arquitectura para todos- Posibilitarle al minusválido el permanente contacto con la naturaleza y la práctica de actividad física para superar grandes impedimentos y lograr una mejor calidad de vida. Que el discapacitado pueda sentirse como un individuo capacitado.

Idea filosófica:

“camino que recorre los sentidos del hombre” Cada punto que une el camino y que a medida que caminamos percibimos, nos simboliza los sentidos del hombre. Aquellos sentidos que el hombre por alguna causa puede perder o desarrollar más por su invalidez. Partiendo desde el teatro descubierto, vemos el paisaje que nos ofrece el río y la naturaleza como escenografía del teatro. El edificio principal nos demuestra hermeticidad y silencio por una de sus caras argumentadas con la función que en él se cumple, pero por el otro lado, no niega abrirse hacia el río y hacia la naturaleza. La estructura vidriada, representa el fuego, el calor, como símbolo de motivación para superar impedimentos. Desde el muelle percibimos el aroma del bosque.

Idea rectora

Intersección del camino recto por otro “camino polifuncional” que será el unificador en el complejo y a su vez logrará resguardar al minusválido en su traslado por el mismo, permitiéndole el fácil acceso a todos los sectores, caminando, en silla de ruedas, en automóvil o en vehículos de uso interno.

Las estaciones de descanso estarán equipadas con mobiliario apropiado para el uso del minusválido.

El camino unificador o polifuncional unirá puntos importantes del complejo como el acceso al edificio de la escuela, el teatro descubierto con escenario flotante o muelle para múltiples usos, el sum y el muele con vista al lago y al sector del bosque.

El edificio principal se genera con la idea de que las actividades que en él se desarrollan  se conecten entre sí, estén interrelacionadas o articuladas, por eso que no se materializan cerramientos entre los ambientes tratando de generar espacios abiertos. Pero si se requiere puede lograrse independencia.

El complejo dará prioridad a las actividades recreativas para el minusválido. Es por eso que los deportes y juegos que se han incorporado en el proyecto, fueron pensados para  personas con algún impedimento físico o sensorial. Teniendo en cuenta que estas actividades no son comunes en otros clubes o centros deportivos en el país.

La laguna artificial está pensada para que el minusválido pueda realizar las mismas actividades que se puedan realizar en el río pero con mayor resguardo y control permanente. Esto no descarta que se pueda utilizar el río para estos fines.

Prioridad al rio- otra de las propuesta es la ubicación de las actividades hacia el río para aprovechar las visuales y realizar las actividades que éste nos posibilita.